domingo, 16 de abril de 2023

30% DE AUMENTO EN LOS SUELDOS DE MARZO

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El salario se incrementó en un 30% a partir del mes de marzo, lo que es el porcentual más alto percibido en una sola vez que los docentes de la Universidad del Salvador hayan recibido  en los últimos años.


Como fue dicho en nuestro anterior informe, en la Mesa de Diálogo concertada el 29 de marzo entre delegados docentes y autoridades usalenses, se había planteado  “tratar de recuperar los 30 puntos porcentuales perdidos el año pasado y prever aumentos salariales que nos permitan empatar con la inflación”.


Si bien este 30% de aumento marca un record en los porcentajes anteriormente ofrecidos por la USAL, muy lejos estamos de alcanzar a una inflación desenfrenada que llegó al  7,7% en marzo de 2023, y acumuló en el primer trimestre del año un crecimiento de 21,7%.


En este cuadro, la caída del poder adquisitivo es alarmante y el Cuerpo de Delegados permanecerá activo en defensa del salario de los colegas docentes, siguiendo con atención la difícil situación económica que nos afecta a todos. 

jueves, 30 de marzo de 2023

PRIMERA MESA DE DIÁLOGO 2023. URGENCIA POR RECOMPONER LOS SALARIOS DOCENTES

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El miércoles 29 de marzo se realizó la primera mesa de diálogo del año 2023 entre la jefa de personal de la USAL, Dra. Silvia Stefanini y los delegados docentes Florencia Naudy, Jenny Vera Caspary y Rubén Morales. En el transcurso de la reunión fueron tratados tanto temas generales como situaciones personales en espera de resolución que, como ya es habitual, diversos docentes canalizaron a través del Cuerpo de Delegados.


LA URGENCIA DE AUMENTAR LOS SALARIOS

Habíamos solicitado esta reunión “particularmente, teniendo en cuenta que los salarios docentes tuvieron un incremento del 65% en el 2022, en tanto que la inflación anual llegó al 94,8%” lo que implica “tratar de recuperar los 30 puntos porcentuales perdidos el año pasado y prever aumentos salariales que nos permitan empatar con la inflación y no perder estrepitosamente el poder adquisitivo de nuestros ya muy magros sueldos” -según expresaba el mensaje que solicitaba realizar este encuentro con las autoridades usalenses.


De hecho, ese fue el primer tema abordado en la Mesa de Diálogo del 29 de marzo y la Dra. Stefanini respondió de manera positiva, ya que anunció un incremento salarial a cobrar con los sueldos de marzo, el cual esperamos esté a la altura de las circunstancias. Indicó también que un segundo aumento estaría previsto en junio, cuyo monto se definiría según la evolución de las variables económicas.


CÓMO ACCEDER A UNA CATEGORÍA SUPERIOR

Diversos profesores y profesoras comentaron a sus delegados que su categoría docente es la misma desde hace años, lo que obviamente afecta sus ingresos. 

Al respecto, en principio, la forma de averiguar la categoría actual de cada uno ya fue explicada en un posteo anterior.

En la reciente Mesa de Diálogo, la Jefa de Personal enfatizó que para acceder a una recategorización es fundamental mantener actualizados los datos curriculares en el Sistema Novus al cual se accede desde el correo institucional en https://servicios.usal.edu.ar/novus/ 

También es importante informar esas actualizaciones a los directores de carrera respectivos, en quienes recae la tarea de promover las nuevas recategorizaciones.


IMPORTANCIA DE QUE SE SANCIONE LA NUEVA LEY JUBILATORIA

Como ya fue anticipado en este mismo blog, el año pasado ingresó en la Cámara de Diputados de la Nación el Proyecto de Ley 4404-D-2021 para equiparar los haberes jubilatorios de los docentes universitarios privados con los de sus pares estatales.

Es fundamental que se apruebe cuanto antes esta nueva normativa, motivo por el cual se ha consensuado poner mesas de SADOP frente a diversas sedes de la USAL para informar a los colegas sobre la importancia de esta ley. Hay muchos que sufren una desagradable sorpresa cuando llegan a la edad jubilatoria y hacen las primeras averiguaciones en el ANSES. Recién entonces toman conocimiento de que recibirán una jubilación equivalente a la de un empleado de comercio sin ninguno de los beneficios que tiene un docente que desempeñe iguales tareas en la universidad pública. La nueva ley propone corregir esta inequidad manifiesta, en beneficio de todos los docentes universitarios que se desempeñen en instituciones de gestión privada.


BECAS DE CAPACITACIÓN

Se insistió en un aspecto expuesto en reuniones anteriores, acerca de incentivar a que los profesores y profesoras que trabajan en la universidad incrementen su jerarquización mediante becas para cursar posgrados, postítulos u otras capacitaciones, recordando que en estos casos habitualmente se les ofrece un descuento de apenas el 15%. La Jefa de Personal admitió que no es posible ofrecer becas al 100% pero nos dio la buena noticia de que los docentes pueden solicitar descuentos más atractivos, para lo cual además de realizar la inscripción de rutina deberán comunicar su solicitud de beca a la autoridad académica de la que dependan para que facilite la gestión requerida.


EL TEMA DE LA MATRICULACIÓN DE ALUMNOS

Es llamativa la gran disparidad en el número de alumnos que se observa en las distintas sedes, hay carreras con matriculación a pleno en tanto otras corren riesgo de cerrase por tener comisiones desiertas. Se habló, por caso, que si un docente tiene un aula con más de 70 alumnos o un aula con solo 5, en ambos casos (por motivos opuestos) tendrá serias dificultades para su desempeño profesional. Desde el Cuerpo de Delegados, en defensa de las fuentes de trabajo, se planteó que sería regresivo usar un criterio, digamos “liberal-ferroviario” de “ramal que para, ramal que cierra”. En cambio se propuso indagar cuales fueron las acciones positivas que en unos casos incentivaron la matriculación para aplicar esas experiencias a otras carreras que pese a estar en auge y tener salida laboral, no han logrado obtener suficientes inscriptos.


Finalmente se coordinó realizar una próxima Mesa de Diálogo a fines de mayo o principios de junio para continuar intercambiando criterios sobre las situaciones académicas y laborales que se produzcan, poniendo especial énfasis en el tema central que es la recuperación de los salarios caídos.




miércoles, 16 de noviembre de 2022

SUELDOS USAL: CIERRE DEL AÑO CON UN ESCASO AUMENTO DEL 10%

Los salarios de los docentes de la USAL tendrán un 65% de incremento anual total luego que se aplique en el mes de noviembre el último aumento del año fijado en un 10% (a cobrar con los haberes de diciembre).


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Así lo informó la jefa de personal, Dra. Silvia Stefanini, al reunirse con los delegados docentes Florencia Naudy, Jenny Vera Caspary y Rubén Morales en la mesa de diálogo que se concertó el pasado miércoles 9 de noviembre, encuentro que es continuidad de una serie de conversaciones entre delegados y autoridades para acercar soluciones a los conflictos laborales y académicos que los profesores y profesoras de la alta casa de estudios trasladan a sus representantes docentes. 


El Cuerpo de Delegados manifestó su insatisfacción ante ese exiguo e insuficiente 10% de incremento que relega los salarios por debajo de la inflación argentina anual. Recibieron como explicación que la matrícula de alumnos ha caído notoriamente en todas las universidades privadas, a lo que se suman situaciones críticas específicas en ciertas sedes y carreras de la USAL -tema que también se abordó en la reunión- todo lo cual agrava el cuadro general.


Si bien la explicación es atendible, cabe reflexionar que no hace tanto, cuando  la Universidad del Salvador se permitía realizar fuertes inversiones en inmuebles y en la construcción de “edificios inteligentes”, los salarios docentes no tuvieron una recomposición económica en línea con esa expansión inmobiliaria.


NUEVA LEY JUBILATORIA

Otro tema que estuvo en la mesa de diálogo fue el ingreso a la Cámara de Diputados de la Nación del Proyecto de Ley 4404-D-2021 para equiparar los haberes jubilatorios de los docentes universitarios privados con los de sus pares estatales que permitirá superar la  inequidad actual. Tanto los delegados docentes como la representante de la Asociación Civil coincidieron a pleno en la necesidad de impulsar esta nueva Ley y entretanto, a tal fin, se consensuó facilitar información sobre la misma a todos los docentes de la USAL. 

En otro orden, un profesor que inició sus trámites jubilatorios había informado a los delegados que según los registros de ANSES, la USAL hace aportes por 20 días mensuales y no por mes completo, a diferencia del conjunto de empleadores. La Jefa de Personal aclaró este punto, expresando que hace años, por un error administrativo se habían indicado al ANSES los días hábiles trabajados en vez del mes completo y que se vienen realizando gestiones para corregir el error, lo cual no resulta sencillo por cuestiones informáticas en el sistema estatal, pero enfatizó que los aportes jubilatorios realizados por la universidad cubren el mes completo, que no son inferiores a los demás y por tanto no deben afectar el monto de jubilación percibida.


PREOCUPACIÓN POR EL FUTURO

A las puertas del año 2023, se vislumbra un escenario con salarios retrasados, baja de matrícula de estudiantes, comisiones con pocos inscriptos, algunas materias y carreras enteras cuya continuidad peligra, una inflación nacional que sigue siendo incierta, todos elementos que nos movilizan a los trabajadores docentes de la USAL a permanecer atentos y vigilantes en defensa de nuestra fuente de trabajo, en resguardo de los legítimos derechos laborales, siempre en favor de la prosperidad de la Universidad del Salvador en su conjunto. Por lo tanto, el Cuerpo de Delegados de SADOP en la USAL continuará, incluso durante el receso de verano, recibiendo las consultas que nos hagan llegar los profesores y profesoras de la universidad.


sábado, 17 de septiembre de 2022

UNA LEY PARA LA IGUALDAD JUBILATORIA ENTRE DOCENTES PRIVADOS Y ESTATALES

Un Proyecto de Ley para que los docentes privados accedan a un beneficio jubilatorio igual al de los docentes estatales ingresó en la Cámara de Diputados del Congreso el pasado 10 de septiembre de 2022. Se presenta a continuación la información que ha difundido el SADOP.





 

viernes, 26 de agosto de 2022

IMPORTANTE REUNIÓN ENTRE LOS DELEGADOS Y EL DEPARTAMENTO DE PERSONAL

El martes 23 de agosto tuvo lugar una nueva Mesa de Diálogo entre autoridades usalenses y el cuerpo de delegados docentes de SADOP. He aquí los principales aspectos abordados.


En esta oportunidad la Jefa de Personal Dra. Silvia Stefanini recibió a los profesores Florencia Naudy, Jenny Vera Caspary y Rubén Morales, en un encuentro presencial que permitió abordar un amplio abanico de temas que preocupan a los docentes en el momento actual, una realidad que es atravesada por el retorno a la presencialidad luego de dos años de forzada virtualidad a causa de la pandemia, lo que apareja un conjunto de efectos no deseados en el desenvolvimiento académico, a lo que se suma una inflación galopante que reduce el poder adquisitivo de los salarios, inflación que a fin de año podría alcanzar una cifra récord cercana a los tres dígitos.

La Mesa de Diálogo, realizada como siempre en un clima cordial que no impide plantear con detalle los problemas que afectan a los docentes de la Universidad, trató principalmente sobre los siguientes tópicos:

INCREMENTOS SALARIALES EN UN AÑO DIFÍCIL

Podemos resumir de esta manera los aumentos recibidos por los docentes de la USAL en 2022:  En febrero hubo un 10% de aumento, luego un 15% en marzo, otro 15% en julio y habrá un 15% en agosto (a cobrar en los primeros días de septiembre), lo que sumará un 55% de incremento a esa fecha, estando prevista una nueva corrección salarial en octubre, ante la perspectiva de que la inflación anual podría superar el 90%.


¡IMPORTANTE! NUEVO “VIÁTICO PRESENCIAL” PARA DOCENTES EN PILAR

La Dra. Silvia Stefanini puntualizó que desde mayo los docentes que dictan clases en el campus de Pilar han comenzado a percibir un ítem adicional denominado “Viático Presencial” en el recibo de sueldo, cuyo primer pago se acreditó con el salario de junio de 2022. Se aconseja descargar los recibos online para verificarlo (el Departamento de Personal aún no está entregando recibos en papel, salvo  para trámites especiales). Los docentes que hayan dictado clases en Pilar durante el primer cuatrimestre deben verificar el nuevo ítem en el recibo de junio y en caso de no hallarlo reclamar para dar solución al error administrativo.


PEDIDO DE BECAS AMPLIAS PARA LOS DOCENTES

La reunión sirvió para transmitir una inquietud que los docentes hicieron llegar al cuerpo de delegados, respecto que se debería becar a los profesores y profesoras de la USAL en posgrados, postítulos o especializaciones al 100%, como una manera de fidelizar su pertenencia a la universidad a la vez que jerarquizar su capacitación. Las becas parciales existentes son de solo un 15% y ampliar el sistema de becas no traería costo adicional a la institución habiendo muchos posgrados que cuentan con pocos alumnos y sillas vacías. La Jefa de Personal tomó nota de la propuesta, prometiendo trasladarla al Vicerrectorado Académico.


CAIDA DE MATRICULA EN DIFERENTES CARRERAS

Una y otra vez, durante la reunión circuló la preocupación por la disminución de alumnos luego del regreso a la presencialidad, hecho que afecta a diversas carreras y hasta pone en jaque la continuidad de algunas. Esa merma de alumnos es policausal, en parte se relaciona con el aumento de las cuotas por la inflación, en parte por el acostumbramiento al medio virtual en dos años de pandemia, en parte a la competencia de otras universidades privadas en las cercanías, etc.

Con ánimo de acercar soluciones, los delegados se hicieron eco de comentarios expresados por algunos profesores acerca de la necesidad de reposicionar a la Universidad mediante acciones concretas de publicidad y RR.PP., añadiendo que los propios docentes con especialidad en esas áreas podrían involucrarse.


IMPORTANCIA DE CONSERVAR LAS HORAS LABORALES

Hubo consenso en que deben hacerse todos los esfuerzos para que la baja de alumnos no se traslade a la pérdida de horas de trabajo docente. Las circunstancias exigen que autoridades y profesores tengamos suficiente flexibilidad para que al cerrarse una comisión por falta de alumnos, esas horas laborales se conserven ya sea otorgándole al docente otra cátedra o bien asignándole materias optativas, actividades de tutoría, consejería, talleres, trabajos de investigación, etc. incluso -si fuera necesario- en otra sede universitaria. La conservación de las horas de trabajo de cada docente es una prioridad para el Cuerpo de Delegados en la difícil situación económica que atraviesa la Argentina, por lo cual es importante que los propios colegas sean permeables a la posibilidad de reorganizar sus horas laborales en vez de aferrarse a cátedras que cierran por falta de inscriptos. 


El documento sin membrete por "baja de horas".

En el mismo sentido, causó preocupación un documento que ciertos docentes han recibido de autoridades académicas y que de ningún modo debe ser firmado, y en eso estuvieron contestes ambas partes reunidas en esta Mesa de Diálogo del 23 de agosto. Se trata de una hoja sin membrete, escudo ni firma con el texto “Por medio de la presente solicito la baja de las horas correspondientes a la siguiente materia”, después indica el detalle de las horas cátedra que se le quitan al docente (porque en rigor de verdad el docente nunca pidió que se las retiren), viene luego un espacio para firma, aclaración, DNI, e incluso la curiosa página sin membrete ni escudo aclara “Motivo de la solicitud: Falta de alumnos” (SIC) lo cual es, como mínimo, inconsistente: El docente no tiene cómo saber que “faltan alumnos” al iniciarse el ciclo lectivo, la matriculación de alumnos no es de su incumbencia y hasta es posible que en algunos casos “falten alumnos” porque se inscribieron en la comisión de al lado, o porque cambiaron de turno, en otras palabras “no están” solo porque están en otra aula.

En conclusión, reiteramos, ante el cierre de una comisión con el argumento de “falta de alumnos” no firmar ninguna papelería, solicitar la compensación de las horas con otra actividad académica y en caso necesario tomar contacto directo con el Cuerpo de Delegados de SADOP.


CONTINUIDAD DEL DIÁLOGO

Hacia el cierre de la reunión, luego de haber conversado sobre los diversos temas que afectan a la comunidad docente de la USAL siempre en un clima de cordialidad y respeto, se convino en fijar una nueva Mesa de Diálogo a finales de septiembre para seguir evaluando la situación salarial y continuar buscando soluciones a los problemas que afectan a los profesores y profesoras de la Universidad del Salvador.









miércoles, 1 de junio de 2022

ELECCIONES EN LA USAL: EL CUERPO DE DELEGADOS DE SADOP RENOVÓ SU MANDATO EN LAS URNAS


El Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) Seccional Capital publicó en su web que “seguimos construyendo un sindicato cada vez más grande, fuerte y con presencia en toda la ciudad de Buenos Aires y en todos los niveles educativos. En este sentido, el día de ayer se llevó a cabo la elección de delegados y delegadas gremiales en la Universidad del Salvador, donde los y las docentes de esta casa de altos estudios apoyaron con gran participación la elección para un nuevo mandato de María Florencia Naudy, Jenny Vera Caspary y Rubén Morales.

Felicitamos al cuerpo de delegadxs electos que van continuar en el camino de la lucha y la militancia por mejores condiciones laborales y salariales de todos y todas los/las trabajadores/as docentes de la USAL” -concluye la información del gremio.

En efecto, el lunes 30 de mayo hubo comicios en la universidad luego de dos años de suspensión de actividades presenciales a causa de la pandemia.

El acto electoral se realizó en la sede de la FCECS-USAL de Av. Callao 835, CABA y los docentes de la Universidad del Salvador hicieron valer su voto en una jornada democrática ejemplar.

Pocos días antes se había realizado también una 1ª Asamblea Virtual de Docentes de la USAL en la que participaron profesores y profesoras para transmitir a sus representantes los problemas que los afectan. Los emergentes relevados en ese encuentro virtual más otros temas que son motivo de consulta serán tratados en la próxima reunión que se realice entre el Cuerpo de Delegados y las autoridades usalenses, poniendo énfasis en la preocupante cuestión salarial.

jueves, 26 de mayo de 2022

¡TU VOTO ES MUY IMPORTANTE!

 ELECCIONES DE DELEGADOS DOCENTES EN LA USAL





Florencia Naudy - Jenny Vera Caspary - Rubén “Gurú” Morales


POR SUELDOS DIGNOS Y MEJORES CONDICIONES LABORALES


¡HAY MUCHOS DERECHOS PARA GANAR!


¡Si sos docente de la USAL TU VOTO VALE!

Estés o no afiliado/a al SADOP


 EL VOTO ES PRESENCIAL

Lunes 30 de mayo, de 10 a 20

El cuarto oscuro estará en Av. Callao 835, CABA


profesoresdelsalvador.blogspot.com

profesoresdelsalvador@gmail.com